К концу учебного года мы больше уделяем времени развитию связной речи. Учащиеся третьего класса распределяют родственные слова по своим "родовым" деревьям, а потом составляют рассказ.
вторник, 26 апреля 2011 г.
четверг, 21 апреля 2011 г.
Основные направления работы школьного логопеда
Общеизвестно, что логопед исправляет устную речь. Считается, что ребенок приходит в школу уже с "чистой речью". Главной задачей специалиста на школьном логопункте - это коррекция письменной речи.
 |
| На занятии (2 класс, 2010 год) |
На занятии происходит:
- Развитие языкового анализа и синтеза (на уровне слов, звуков).
- Развитие фонематического восприятия.
- Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
-
- Развитие связной речи.
-
четверг, 14 апреля 2011 г.
Презентация к родительскому собранию 2-3 классов на тему "Профилактика дисграфии"
Многие из вас были на собраниях осенью, кому-то я высылала презентацию по e-mail.
четверг, 7 апреля 2011 г.
Приветствие
Этот блог создан в первую очередь для того, чтобы поддерживать связь с родителями и учениками летом...
... а также осенью, зимой и весной :)
... а также осенью, зимой и весной :)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)